深耕细研凝智慧，同心共筑备考路——高中历史一轮复习联合教研活动纪实

桂香萦绕，学意正浓。为进一步优化高三历史一轮复习策略，加强校际交流，提升备考实效，我校高三历史备课组赴九江金安高级中学参加由九江市教育科学研究所主办的高中历史一轮复习联合教研活动。本次活动以课堂观摩、专题讲座、交流研讨为主线，为我校教师提供了宝贵的学习与提升平台。

活动在两节精心设计的一轮复习课中拉开帷幕。两位教师的课堂各具特色，展现了对复习课型的深入思考。

第一节课由九江金安高级中学叶子彤老师执教《挽救民族危亡的斗争》。叶老师以袁世凯作为整堂课的人物线索来，设计四个子目。第一子目为维新运动的“同路人与“背叛人”，第二子目为义和团运动的“镇压者”与“秩序维护者”，第三子目为八国联军侵华的“游离者”与“东南互保的策划者”第四子目为清末新政的“推动者”与“最大利益者”。在不同的救亡图存道路中，袁世凯扮演着一个什么角色，将历史上不同人看法与袁世凯本人对事件的看法对比，串联整个内容，进行细致讲解。

第二节课由九江市第三中学高文婷老师展示《破浪前行：全面建设社会主义的十年（1956-1966）》。高老师设置了三个情景教学，第一子目为锚定“新航标”，第二子目为探索三部曲：理性、冒进、变奏，第三子目为破浪“启示录”。课上高老师以任务形式加强学生的互动性，对每个知识点进行层层剖析。

在课堂观摩之后，九江市同文中学李洪志老师开展了题为《从2025年江西卷看高中历史的学习与备考》的专题讲座。李老师以2025年高考真题作为切入点向我们道出教材的重要性，新旧教材的结合等问题。

在九江市教育科学研究所历史教研员李佳明老师的主持下，各校教师围绕复习进度、资源整合等话题展开深入交流。在历史知识的回顾基础上加强对历史思维的训练，构建知识的结构化。

“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”我们相信，每一次用心的教研，都是为学生的成长奠基；每一次智慧的碰撞，都能点亮历史课堂的星空。让我们携手共进，在历史教学与备考的道路上行稳致远，再创辉煌！

（撰稿：宋显珍  编辑：张  成  审核：朱永红  方王玉  刘正娥）