课题培训引航，助力教师成长——彭泽一中“五柳讲坛”第八期开讲

科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。为进一步提高我校青年教师的科研水平，2024年4月2日，我校“五柳讲坛”第八期开讲，邀请副校长陈璋为青年教师做课题研究和论文写作的专题报告。各年级青年教师齐聚一堂，借此机会互相学习交流，共同成长。

陈璋副校长以“课题研究与论文撰写”为题，围绕江西省基础教育研究课题、江西省中小学幼儿园教育信息技术研究课题、江西省教育科学规划课题（中小学系列）以及论文撰写与发表四个方面进行了座谈。

陈璋副校长首先就2024年课题申报立项中需要注意的事项进行了总结梳理，包括申报书的填写和开题报告、中期报告以及结题报告书的撰写等。同时对课题研究中自身的心得体会进行了分享：一条捷径——研读博硕士学位论文；两个功夫——理论指导 + 教改实践；三类成果：教育教学 + 活动赛事 + 教研科研（如发表论文、出版教材）。

在论文的写作与发表上，陈璋副校长指出学术论文不能等同于中小学生作文、数理化的解题、工作汇报、新闻报道等，在内容格式上都有很大的不同，尤其需要注意论文的格式、查重率问题。此外他还着重强调了论文发表过程中学术诚信的重要性。

陈璋副校长还鼓励青年教师在日常的工作中要善思考，勤总结，多记录，为课题研究和论文撰写积累丰富的素材和经验，利用教学实践为科研写作充电赋能。他的讲座内容既有理论引领，又有典例示范，更有短板剖析，极大激发了青年教师参与课题研究和论文撰写的积极性。

在问题中研究，在研究中成长。此次专题讲座，启发性大、针对性强，拨开了青年教师在科研路上的迷雾，指明了一线教师投身教科研的方向，对今后学校科研工作的进一步开展具有较大的指导意义。教育之路，任重而道远，我们只有坚持不懈地在教育教学改革的征程中砥砺前行，勇于开拓，相互借鉴，方能不断进步、不断成长，行稳致远。

（图片：高薪   撰稿：吴琼  编辑：张翊  审核：朱永红 方王玉 刘正娥）